Research projects

Enero 2025 – Diciembre 2026

Estrategias de apoyo para hablantes de herencia y migrantes de retorno: mejora del bilingüismo efectivo inglés-español a través del acompañamiento docente universitario en México de los programas de formación de profesores de la UG enfocados en la enseñanza de lenguas.
Lead researchers: Dra. Irasema Mora Pablo and Alma Laura Montes Hernández.
Participant researchers: Dra. Nora Margarita Basurto Santos, Universidad Veracruzana.
Dra. María Vicenta González Argüello. – Universidad de Barcelona.
Dra. Carmen Ramos Méndez, Universidad Internacional SDI, Múnich, Alemania.
Dr. Isaac Frausto Hernández, Universidad de Texas, en El Paso, Texas, Estados Unidos.
Funding obtained: Departamento de Apoyo a la Investigación y al Posgrado. 300,000.00 pesos.

Enero 2024 – Diciembre 2026

Co-investigator of the project titled: English Medium Instruction (EMI) as “Internationalization” in Higher Education: Exploring the role of stakeholders’ policies, practices, and ideologies of EMI in Mexico. This is a collaboration with a researcher from the American University of Sharjah, in the United Arab Emirates.
Funding obtained: $41,533 (American dollars)

Enero 2021 – Diciembre 2024

“A longitudinal examination of English proficiency improvement in a higher education context in Mexico using the TOEFL ITP exam” funded by TOEFL ETS. This was a collaboration with researchers from University of Guanajuato, University of Reading, and University of Bedfordshire, UK. March 2021 – March 2024.
Funding obtained: $99,969 (American dollars)

Enero 2022 – Diciembre 2024

Examination of the border trajectories of Latino migrants in the United States. Lead researchers: Dra. Irasema Mora Pablo (University of Guanajuato) and Dr. Douglas Goodwin (Southwestern Oregon Community College, Oregon, United States)

Enero 2021 – Diciembre 2023

A longitudinal examination of English proficiency improvement in a higher education context in Mexico using the TOEFL ITP exam. Participants: University of Guanajuato, University of Reading, UK, University of Bedfordshire, UK. Lead researcher: Dr. Edgar Emmanuell García Ponce. Collaborators: Dr. Irasema Mora-Pablo, Lisa Marie Conaway.

Enero 2020 – Diciembre 2021

El estado del arte de la profesionalización del maestro de inglés a partir de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés y la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés, del cual es responsable la Dra. Irasema Mora Pablo. Colaboradores: Dra. Martha Lengeling (Universidad de Guanajuato), Dr. Edgar Emmanuell García Ponce (Universidad de Guanajuato). Participantes UV: Dra. Nora Margarita Basurto Santos. Participantes alumnos UG: Karen Selina Guerra Palacios
(Licenciatura en la Enseñanza del Inglés, sexto semestre), Alondra Juárez Hernández (Licenciatura en la Enseñanza del Inglés, sexto semestre)

Marzo – Octubre 2019

Desarrollo profesional de migrantes de retorno como formadores de profesores de inglés a través de un proyecto de vinculación con la Universidad Tecnológica de León. Proyecto apoyado por la División de Ciencias Sociales y Humanidades Campus Guanajuato. Responsable: Dra. Irasema Mora Pablo. Participantes: Dr. Edgar Emmanuell García Ponce, Dr. Troy Crawford, Dra. M. Martha Lengeling (Universidad de Guanajuato).

Octubre – Febrero 2019

English language proficiency: a key to enhancing industrial recruitment and mobility in Central Mexico. Proyecto apoyado por el Consejo Británico. Responsable: Dr. Edgar Emmanuell García Ponce. Participantes: Dra. Irasema Mora Pablo, Dr. Troy Crawford, Dra. M. Martha Lengeling (Universidad de Guanajuato). Dra. Parvaneh Tavakoli, Dr. Rodney Jones, Dr. Anthony Capstick, Mtro. Collin Campbell (University of Reading).

Noviembre 2017 -Febrero 2018

Language certification as an essential tool for employability: a link between a state university and employers in central Mexico. Proyecto apoyado por el Consejo Británico. Responsable: Dr. Edgar Emmanuell García Ponce. Participantes: Dra. Irasema Mora Pablo, Dr. Troy Crawford, Dra. M. Martha Lengeling (Universidad de Guanajuato). Dra. Parvaneh Tavakoli, Dr. Rodney Jones (University of Reading).

Noviembre 2015 – 2016

Trayectorias de aprendizaje de profesores de lenguas transnacionales, de la Red temática Lenguaje, aprendizaje e interculturalidad. Proyecto apoyado por PRODEP. Responsable en Guanajuato: Dra. Irasema Mora Pablo. Participantes: Dr. Troy Crawford, Dra. M. Martha Lengeling. Universidades participantes: Universidad Autónoma de Tamaulipas y Universidad de Texas, San Antonio.

Mayo 2015 – Enero 2016

Impulso a la enseñanza del inglés a través del programa de maestría en lingüística aplicada a la enseñanza del inglés a partir de redes de colaboración estatal y nacional. Proyecto apoyado por Concyteg. Responsable: Dra. Irasema Mora Pablo. Participantes: Dr. Troy Crawford, Dra. M. Martha Lengeling. Universidad Tecnológica de León: José de Jesús Mendoza Rivas. Universidad Veracruzana: Dra. Nora Basurto Santos.

Febrero 2015 – Febrero 2016

Aplicación del Interactional Discourse Lab (IDLab) como herramienta en la enseñanza de análisis conversacional y su aplicación para proyectos de investigación. Responsable: Dr. Troy Crawford. Participantes: M. Martha Lengeling, Irasema Mora Pablo. Externos: Seonnsook Choi, University of Edinburgh. Alumnos: Arturo Zamarripa, Eréndira Quiroz Torres, José Carlos Rodríguez, Blanca Lucía Barrios Gasca.

Junio 2014 – 2015

Aplicación del Interactional Discourse Lab Formación de identidad en migrantes de retorno y el impacto en su desarrollo profesional como docentes de inglés. Proyecto apoyado por DAIP. Responsable: Dra. Irasema Mora Pablo. Participantes: Del CA de Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés, del Departamento de Lenguas: Dra. Martha Lengeling, Universidad de Guanajuato, Dr. Troy Crawford Lewis, Universidad de Guanajuato. Del CA de Lenguaje, cultura y educación, Universidad Autónoma de Chihuahua: Dra. Ana Celia Villareal Ballesteros, Dra. Angélica Sandoval Pineda, Mtra. Irlanda Olave Moreno. Del CA de Las lenguas extranjeras en el sistema educativo público en México, Universidad Veracruzana: Dra. Nora Margarita Basurto Santos, Dra. María Magdalena Hernández Alarcón.

Diciembre 2013-2014

La construcción identitaria en segunda lengua. Proyecto apoyado por DAIP. Responsable: Dr. Troy Crawford Lewis. Participantes: Dra. Irasema Mora Pablo, Dra. Martha Lengeling.