Taller 2: Diseño y evaluación de materiales docentes para contextos bilingües y migratorios

Del 19 al 21 de agosto se llevaron a cabo los segundos talleres formativos en las instalaciones del Departamento de Lenguas del Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG), Sede Calzada. Este segundo taller forma parte del proyecto “Estrategias de apoyo para hablantes de herencia y migrantes de retorno: mejora del bilingüismo efectivo inglés-español a través del acompañamiento docente universitario en México de los programas de formación de profesores de la Universidad de Guanajuato enfocados en la enseñanza de lenguas”.

Esta nueva etapa del proyecto contó con la valiosa participación de estudiantes de tres programas educativos de la Universidad de Guanajuato: Licenciatura en la Enseñanza del Español como Segunda Lengua, Licenciatura en la Enseñanza del Inglés (Campus Guanajuato) y Licenciatura en la Enseñanza del Inglés (Campus Irapuato-Salamanca, Sede Yuriria). Los talleres fueron impartidos por la Dra. Nora Margarita Basurto Santos, experta en formación docente y enseñanza del inglés y español, quien orientó a las y los estudiantes en el diseño de estrategias didácticas contextualizadas para la enseñanza de lenguas en comunidades migrantes y con presencia de hablantes de herencia.

Workshop 2: Design and Evaluation of Teaching Materials for Bilingual and Migrant Contexts

From August 19th to 21st, the second training workshops were held at the Department of Languages ​​on the Guanajuato Campus of the University of Guanajuato (UG), Calzada Campus. This second workshop is part of the project “Support Strategies for Heritage Speakers and Return Migrants: Improving Effective English-Spanish Bilingualism through University Faculty Support in Mexico for Teacher Training Programs at the University of Guanajuato.”

This new phase of the project included the valuable participation of students from three educational programs at the University of Guanajuato: the Bachelor’s Degree in Teaching Spanish as a Second Language, the Bachelor’s Degree in Teaching English (Guanajuato Campus), and the Bachelor’s Degree in Teaching English (Irapuato-Salamanca Campus, Yuriria Campus). The workshops were taught by Dr. Nora Margarita Basurto Santos, an expert in teacher training and teaching English and Spanish, who guided the students in designing contextualized teaching strategies for language teaching in migrant communities and those with heritage speakers.